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    Évaluations CE1/CM2…le changement c’est maintenant !
Les contacts que nous venons d’avoir avec l’équipe de Vincent Peillon permettent d’ores et déjà d’entrevoir des changements importants sur un dossier que le SE-UNSA conteste depuis sa mis en œuvre.
Dès sa nomination le ministre devrait annoncer une remise à plat de l’ensemble des dispositifs d’évaluation concernant aussi bien l’évaluation et le pilotage du système éducatif que les évaluations des élèves. 
Dans ce cadre et au regard de l’urgence, puisque les évaluations CE1/CM2 débutent le 21 mai prochain, le nouveau ministre devrait annoncer :
            -     l’abandon de la procédure de saisie et de remontées des résultats au Ministère
          -  les livrets d’évaluation déjà imprimés et expédiés seraient utilisés par les enseignants seulement pour une exploitation locale au sein de l’école
            -     ne seraient proposés que les items jugés utiles aux élèves
            -     l'indemnité de 400 euros serait maintenue aux enseignants concernés

Ces premières annonces vont dans le sens que nous souhaitons depuis la mise en œuvre du dispositif actuel, dispositif contestable et peu fiable comme l’a récemment précisé un rapport du HCE.

 Mouvement : Pensez à nous renvoyer votre fiche de contrôle syndical pour le barème   
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   Élection présidentielle : et maintenant quel changement ?
Les électeurs ont tranché. En portant François Hollande à la présidence de la République, ils ont fait le choix du changement. Lequel ? Il est trop tôt pour le dire précisément.
Car le gouvernement qui va être formé prochainement sera nécessairement transitoire, le processus démocratique n'étant pas encore allé au bout. Il reviendra aux électeurs de le compléter en établissant, les 10 et 17 juin, la majorité législative sur laquelle le Président de la République et son gouvernement pourront ou non s'appuyer. Le contenu de la politique qu'il sera en capacité de mener en dépendra.
Dans une situation marquée par la crise, l'UNSA attend des mesures d'urgence sociale (conjurer les licenciements via le chômage partiel, amplifier les emplois aidés, donner un coup de pouce au SMIC, assurer la rentrée scolaire…). Elle attend aussi des mesures structurelles visant à réduire la dette dans l'équité et la justice sociale, tout en réenclenchant la croissance et l'emploi dans le respect des objectifs de développement durable. Dans un contexte de budget contraint et de situation économique très difficile, tout ne sera pas possible : la définition des priorités sera donc décisive.
Mais, pour l'UNSA, au-delà du contenu des mesures à prendre, la méthode employée sera l'une des conditions de l'efficacité. Remédier aux difficultés économiques et sociales graves qui pèsent sur les salariés et sur le pays nécessite sans aucun doute des choix politiques nationaux et européens justes. Mais cela suppose aussi de faire jouer à plein la démocratie sociale. Car, dans nos sociétés complexes, l'action sociale ne peut plus être le seul fait du gouvernement. L'association des syndicats, dans le respect de leur autonomie, et, au-delà, des acteurs sociaux dans leur diversité, est fondamentale.
Pour sa part, l'UNSA, organisation réformiste, est prête à assumer ses responsabilités dans l'intérêt des salariés. Les enjeux sont considérables, encore plus lorsque les résultats du 1er tour de l'élection présidentielle ont montré la montée d'un populisme menaçant pour la démocratie.
Sans dynamique sociale s'appuyant sur les forces vives du pays, il n'y aura pas le changement perceptible que les salariés et citoyens attendent. Le candidat François Hollande en avait ouvert la perspective en avançant l'idée d'une conférence sociale. Le président et sa majorité doivent maintenant passer à l'acte. Mieux que tout discours, les thèmes qui lui seront fixés et sa composition diront vers quelle orientation le futur gouvernement entend véritablement s'engager.

CAPD du 20 avril : tout sur les congés de formation, les départs en stages CAPA'SH et les résultats du passage à la Hors-Classe des PE.                                Lire

  CDEN : les mesures prononcées par l'I.A.        Lire
Après avoir appelé au boycott du CDEN le 21 février, la délégation de l’UNSA EDUCATION a voté contre le projet de répartition des moyens pour les écoles. Par son vote, l’UNSA Education a refusé les 37 postes qui sont retirés au département. Ce projet de carte scolaire a été refusé à l'unanimité moins une abstention (parent d'élèves PEEP). Aucune modification n'a été présentée depuis le dernier Comité Technique. Aux difficultés qui seront réelles dans les classes à la prochaine rentrée s'ajoutent la suppression en nombre de postes de RASED qui ne seront plus là pour assurer un soutien auprès des élèves les plus en difficulté qui sont de plus en plus nombreux dans nos écoles faute de structures adaptées pour les scolariser. Suppression également des postes des collègues chargés du remplacement ainsi que des postes de collègues chargés de la formation des enseignants.

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Vous aussi, demandez l'ISOE pour les PE !
 

 Pétition de la Mutualité « Un impôt sur notre santé ? C'est non ! »      Je signe !

  ANIMATIONS Pédagogiques :   COURRIER A L'IEN          

Enquête : "Enseignants et jeunes"

  Ecole maternelle obligatoire à 3 ans !    Signez la pétition en cliquant    ICI

     Remplacement non assuré d'un enseignant : les consignes